Gyermek sértik az iskolában - mit kell a szülőknek csinálni?

Az iskola olyan hely, ahol a gyermek először alkalmazkodik az élethez egy csapatban. A gyermek további fejlődése, az új emberekkel való kommunikáció iránti vágy és az új ismeretek megszerzése attól függ, hogy milyen kényelmesen érzi magát. Attól függően, hogy mennyire érzi magát a baba az iskolában, a vezetői tulajdonságai is függenek. Néha előfordul, hogy egy gyermek elkezd megsértődni, ami miatt önállóvá válik, elveszik a kiképzés helyét. Ennek a helyzetnek a szülõit nem szabad megengedni. Meg fogjuk érteni, hogy mit lehet tenni az ilyen helyzetekben.

Közvetlenül érdemes megemlíteni, hogy sok gyermek elrejti azt a tényt, hogy a szüleik sérülnek. Ebben az esetben meg kell vizsgálnia a gyermek viselkedését, a jelek a következők lehetnek:

  1. A gyerek, nyilvánvaló ok nélkül, megtagadja az iskolába járást.
  2. Hétköznap a gyermeke depressziós, csendes, és magára zár, ugyanakkor örömteli és aktív a hétvégén.
  3. Külső jelekkel: a gyermek esetleg elrontotta a dolgokat, vagy megfigyelheti a hiányukat (ez a pont ellentmondásos, mivel a szétszórt gyerekek gyakran elveszhetnek dolgokat).

Melyek a gyerekek a leggyakrabban gúnyos áldozatok?

Sokan úgy vélik, hogy a gyerekek, akik különböznek az általános tömegtől - megjelenéstől, szokásoktól, viselkedéstől, ruházattól - rendszerint peer támadásoknak vannak kitéve. Tény, hogy nem. Bármely gyerek bejuthat egy ilyen helyzetbe - elég egy rossz mozdulat elég, egy titok, amelyről az egész osztály megtanulta.

Fontos: A család társadalmi státusza semmilyen módon nem okoz zaklatást. Nem számít, milyen a gyermeke öltözve, legyen az újfajta szerkentyű és más modern dolgok. Ugyanez vonatkozik a megjelenés jellemzőire vagy hibáira.

Fontolja meg, hogy mely gyerekeket támadják meg leggyakrabban:

  1. Az áldozatok - az ilyen gyermekek apatikusak, zavarosak, gyakran kétségbe vonják magukat vagy képességeiket. Nem tudják elrontani a sértéseket - természetesen az osztálytársak gyengének érzik magukat, és aktívan bírálják a gyermeket.
  2. Agresszorok - ők maguk támadják az őket körülvevő embereket, és túlzottan erőszakos reakciókkal reagálnak.
  3. Hátrányos helyzetű - ha egy gyermek rendetlenül öltözött, egy kellemetlen szag jön ki belőle, gondatlan és durva, teljesen lehetséges, hogy ilyen esetben áldozatává válik.

Ha azt szeretné, hogy a morzsák jól érezzék magukat bármely csapatban - meg kell ápolnia az önértékelés érzését benne, meg kell egy belső magja.

Hogyan válaszolhatnak a szülők?

Fontolja meg, hogyan ne viselkedjen, ha kiderül, hogy gyermeke támadás alatt áll:

  1. Nem kell egyedül hagynia. Sok szülő ezt teszi, hisz abban, hogy a gyermek maga is megbirkózik a problémával. Ő maga nem áll készen erre a helyzetre, és fogalma sincs arra, hogyan kell megoldani - ezért a gyermeknek minden esetben segítségre és segítségre van szüksége.
  2. Módosítsa a tanulmány helyét. Néha előfordul, hogy a helyzetet azonnal meg kell oldani, és nincs más kiút belőle - ilyen esetekben megpróbálhatja megváltoztatni a helyzetet. De itt is emlékeznünk kell arra, hogy nincs garancia arra, hogy az új iskola nem ismétel meg mindent. Egy másik pont: a gyermek nehéz lesz megszokni és alkalmazkodni az új emberekhez, és ez nehéz pszichológiailag.
  3. Felelősséget vállalsz magadért. Sok szülő inkább a saját kezébe veszi a problémát - ez nem lehetséges. Ha elmész, hogy rendezd a dolgokat az osztályral, a tanárokkal, ez a viselkedés később a körülötte lévő embereket a baba ellen fordíthatja. Sőt, nem kellene egy oktatási intézménybe menni, anélkül, hogy előzetesen megvitatta volna a döntést egy iskolással. Fontos tiszteletben tartani a gyermek véleményét és hallgatni az érzéseit.

Hogyan lehet segíteni a gyermeket?

A probléma megoldására többféleképpen lehetséges:

  1. Beszéljen a gyermekével. Hadd gondoljon arra a kérdésre, hogy miért választották, ez segít meghatározni, hogyan juthat el ebből a helyzetből. Fontos, hogy világossá tegyük a gyermeknek, hogy ártatlan, hogy megfélemlítenek.
  2. Ha egy gyermeket csak egy oktatási helyen támadnak meg, akkor meg kell tudni, hogy segítségre van szüksége. Próbáljon megoldást javasolni a helyzetre, de nem kell ragaszkodnia ahhoz, hogy egy adott opciót válasszon, még akkor is, ha a baba választási joggal rendelkezik. Természetesen itt a szülők szerepe nagyon nagy - a gyermek otthonát tiszteletben kell tartani, megérteni és elfogadni, biztonságban kell éreznie magát.
  3. Próbáljon felajánlani a diákot arra, hogy bármilyen sportot vegyen részt, vagy jelentkezzen be az érdeklődési körbe - ott találhat új barátokat, érezheti magát. A hobbi nem fog felállni a helyzetre, ami azt jelenti, hogy az elméje minimális kárt szenved.
  4. Az anya és apa számára fontos, hogy segítsen a gyermeknek megérteni és megérteni, hogy mi a konfliktus, valamint hogy elemezze az elkövetők viselkedését és hogyan viselkedik velük. Lehet, hogy a gyermek maga provokátor. Nem kell megijesztenie, hogy elítélje - csak súlyosbítja a helyzetet. Tegye világossá, hogy csak rosszabbá teszi a dolgokat, és a gyereknek meg kell változtatnia a viselkedését.
  5. Ha az oka - megjelenés esetén - szükséges, hogy világossá tegye a gyermeknek, hogy nem vétkes. Magyarázd el, hogy szereted őt bármilyen - túlzott súlyú, hegekkel vagy szemüveggel.
  6. Alapvetően a konfliktusokat a jogsértők okozzák. Mi az oka? Azokat, akiknek magukra kell támaszkodniuk, megfélemlítik, mert kényelmetlenül érzik magukat. A szülőknek át kell adniuk a gyermeknek, hogy azok, akik ezt teszik, valójában gyengék, és nem kell félniük. Az egyetlen érzelem, amit azok, akik mások rovására szembesülnek, megérthetik a kár, mert különben ezek az életkori gyerekek egyszerűen nem érzik magukat kényelmesen.
  7. Magyarázd el, hogy a bántalmazónak nem kell könnyeket mutatnia - ez csak súlyosbítja a helyzetet. Például, egy gyerek vissza tud küzdeni, mondván, hogy megbántja őt, mert fél attól. Egy másik lehetőség a támadók figyelmen kívül hagyása. Például egy általános helyzet az osztályteremben egy jegyzetfüzetet vesz, kezdve vele játszani. Természetesen egy természetes reakció az, hogy elhozzuk az ingatlant. Nem kell provokálni az elkövetőt - egyszerűen azt mondhatod, hogy játszania kell, és amint elfárad, meg tudja adni a notebookot. Ebben az esetben, és ennek a gúnyságnak az egész pontja eltűnik - a notebook visszatér a helyére.
  8. Meg lehet próbálni kapcsolatba lépni az iskolával - beszéljen az osztály tanárával vagy az oktatási egység vezetőjével. Ezt nyugodtan és barlang nélkül kell megtenni. A probléma közös megoldásának megtalálása ideális. Ebben az esetben az osztálytársak tájékoztatása vagy az erőszakkal fenyegetésük nem éri meg - agressziót okozhat.

Fontos: Ha egy gyermeket fizikailag visszaélnek, akkor azonnal cselekedni kell. Lépjen kapcsolatba a bűnüldöző szervekkel, nem kell várni, amíg a baba megromlott és hatalmas erkölcsi kárt okoz.

Emlékeztetni kell arra is, hogy a tanár közvetlen célja az osztályterem légkörének ellenőrzése. Ez fontos szempont, amit sok tanár sajnos elfelejt.

Hogyan fejleszthetünk rudat egy gyermekben?

Természetesen, ha a gyermeke kezdetben erős szellemű és karakteres, az üldözés gyorsan megszűnik. De minden gyerek különböző - sebezhető és érzelmi gyerekek vannak. A szülő feladata, hogy ne hibáztassa a gyermeket a karaktere miatt, hanem hogy világossá tegye, hogy néha, annak érdekében, hogy a csapat „nyugodtan érezze magát”, fontos erkölcsileg. Ez többféleképpen is elvégezhető:

  1. Még akkor is, ha a baba nem sikerült semmit, fontos megcsodálni őket. Végül is próbált, próbált, felfedezte az új készségeket. Ellenkező esetben a gyermeke attól fél, hogy elkezdi a vállalkozást legközelebb - meghibásodás esetén a szülők ismét elkábítják vagy elítélik. Fontos, hogy a gyermek tudja, hogy értékelik az erőfeszítéseket és büszkék rá.
  2. Nincs szükség a gyermek túlzott védelmére. Ellenkező esetben nem tudja megoldani saját problémáit a jövőben, és ez szükséges, mert az iskola után az egyetem elvárja a gyermeket, ahol az anyák és apukák nem lesznek körül. Adja gyermekének választási jogát és a saját problémáik megoldására való képességét, a szülő feladata az, hogy óvatosan vezesse és sürgesse.
  3. Nem kell a gyermektől követelni fantasztikus eredményeket. Mindenesetre megpróbál, így be kell vennie a babát, ahogy ő. A türelem a jövőben 100-szor jutalmazza - az Ön feladata, hogy megmutassa.
  4. Kell választania? Ne mondja el gyermekének, hogyan lehet a legjobban cselekedni egy adott helyzetben, csak ő dönthet. A gyermekre vonatkozó véleményének megadásával mindenképpen önmagára fordíthatja a felelősséget, és a gyermek végül olyan függő személy lesz, aki nem tudja kitalálni a helyzetet.
  5. Túlságosan kíváncsi gyerekek bosszantanak sok szülőt. Minden pszichológus azt mondja, hogy ez alapvetően rossz. Hagyja, hogy a baba tudja ezt, támogassa őt. Ellenkező esetben hogyan tudja a kérdésre adott választ?
  6. Nem kell kritizálni, és még inkább dühösnek. Természetesen meg kell magyarázni a gyermeknek, hogy miért nem lehet rossz dolgokat tenni bizonyos helyzetekben. Mutass rá neki, ha valahol helytelenül viselkedett. Ugyanakkor nem szabad megfeledkeznünk a támogatásról is, ezért fontos, hogy különböző cselekvési lehetőségeket kínáljunk.
  7. Nagyon fontos, hogy tanítsuk a gyermeket tartósnak. Meg kell értenie, hogy a győzelem útja gyakran hosszú és nehéz, és nem szabad lemondani a vereségek miatt, de makacsul járni a céljához.

Ezeket a tippeket követve önálló és magabiztos személyt hozhat létre, aki biztosan nem fogja elviselni a társaik támadásait, és illeszkedő rebuffet ad nekik.

Gyermek sértett az iskolában: ügyvédi ajánlások

  1. Törvény szerint minden gyermeknek joga van biztonságos környezetben élni. Ha sértődik, ez közvetlen megsértés, ezért ezek az emberek büntetőjogi szankciókkal járhatnak.
  2. Minden olyan szervezetben, ahol a gyerekeket tanítják, a tanár feladata, hogy barátságos légkört biztosítson a csapatban.
  3. Vannak olyan speciális intézmények, ahol a gyermeke megfélemlíthet. Biztosítják, hogy a jogsértőket büntessék.
  4. Nem kell önállóan tisztázni a bűncselekményt az elkövetővel vagy szüleivel. A legjobb megoldás az, hogy megoldjuk a helyzetet az osztálytanáron keresztül. Sőt, lehetetlen érvényesíteni a gyermek bűncselekményeivel szembeni erőt - különben a büntetőjogi felelősség a vállára esik.